下午，鎮(zhèn)巴縣教研室魏主任帶領(lǐng)教研員，赤南中學胡校長帶領(lǐng)語文組老師聽了龍崗學校初中部骨干教師岳紅執(zhí)教的九年級語文《孔乙己》。岳紅老師以完成孔乙己身世資料卡為切入點，檢查學生閱讀課文后對人物的整體認識，這種淺入口減輕了學生剛剛?cè)胝n對新老師的膽怯感，使得學生能更好地走進課堂。隨后老師巧妙設問，從咸亨酒店的特點入手，引導學生看到了“短衣幫”與“長衫客”，看到了“當街曲尺形大柜臺”，這份鋪墊不僅訓練了學生課堂朗讀的能力、提取關(guān)鍵信息的能力，更讓同學們理解了“典型環(huán)境”的重要性。課堂在第二個十分鐘起進入了重點突破環(huán)節(jié)，精讀眾人對孔乙己的“嘲笑”，讀出人物形象，讀出社會悲涼。
岳老師始終關(guān)注課堂的出發(fā)點和落腳點，始終讓學生明白目標在哪里。在品讀中，在咬文嚼字里感受文字傳遞的深意，理解孔乙己“悲”在個人扭曲的靈魂里，“苦”在社會的涼薄里。整個精讀環(huán)節(jié)，老師既有方法的引導，又有學法的要求，可以說是“授之以漁”，整個精讀環(huán)節(jié)也把學生帶入了文字進入了文本，對孔乙己這樣一個苦人產(chǎn)生了憐憫。學生的情感進入了高潮，語文的人文關(guān)懷得到了體現(xiàn)。
課后，胡校長及語文組全體老師就兩堂“同課異構(gòu)”課進行了點評。胡校長對岳老師長文短教的落實給予了高度評價并提出了專業(yè)性建議，兩校老師相互學習，以研促成長。
12月17日，許晨程、王路平、岳紅三位老師與赤南中學的老師們進行了《九年級復習備考策略和措施》的教學研討，會上三位老師關(guān)于中考備考的思路、方法進行了交流，彼此交換了具有可操作性的意見，兩校老師積極交流、研討效果明顯，受益頗多。
為高質(zhì)量完成“國培計劃-2021年陜西省鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、革命老區(qū)縣寄宿制學校、小規(guī)模學校精準幫扶項目”的任務，龍崗學校國培辦曾自能主任提出實施“同課異構(gòu)”教學策略，為兩校老師提供了一個面對面交流互動的平臺。在這個平臺中，老師們共同探討教學中的熱點、難點問題，探討教學的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅；多維的角度，迥異的風格，不同策略在交流中碰撞、升華，這種多層面，全方位的合作、探討，對整體提升老師的教學教研水平、提高教學質(zhì)量大有裨益。龍崗學校圓滿完成此次送教任務。
因疫情原因，臨時決定將浸入培訓、專家講座、結(jié)業(yè)評價等環(huán)節(jié)推遲開展。
（文/盧漢丹 圖/徐文俏）
