時間:2021年12月14日 09:36 瀏覽量：
中央電化教育館項目部楊金勇副主任依據(jù)《教育部關于加強“三個課堂”應用的指導意見》，以云南省臨滄縣一對一精準幫扶項目為例，從頂層設計角度展示了縣域教師培訓一體化設計、信息化與名師隊伍助力應用、全面提升縣區(qū)教育質量的創(chuàng)新實踐。
湖南平江教師發(fā)展中心李勇主任分享縣域教師專業(yè)發(fā)展體系建設實踐案例，重點介紹了平江縣以名師工作室為依托，將名師和培訓師一體化培養(yǎng)，全面推進區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展體系建設的實踐，從管理、內容和實施三個系統(tǒng)介紹了平江縣教師培訓管理機制創(chuàng)新的經驗。
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